Autor:	邱怡靜, 陳淑雯, 程敬閏, 謝進昌
Zdroj:	Journal of Education & Psychology / Jiàoyù Yǔ Xīnlǐ Yánjiū.; 2024, Vol. 47 Issue 3, p99-135, 37p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu