改革开放以来中小学教师培训政策的 变迁逻辑与调整向度 —————— 基于支持联盟框架的分析.

Autor:	蒋建华, 冯力, 晋家洪
Předmět:	CAREER development TEACHER development SECONDARY school teachers HIGH school teachers PRIMARY school teachers
Zdroj:	Journal of Educational Studies (1673-1298); Aug2024, Vol. 20 Issue 4, p126-139, 14p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu