LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO-TUTOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA: SU INCIDENCIA EN LA ACCIÓN TUTORIAL CON EL ALUMNADO, LA FAMILIA Y EL EQUIPO DOCENTE.

Autor:	López-Aguilar, David, Santana-Vega, Lidia E., Osterhues-Pérez-de-la-Blanca, Elisabeth, González-Benítez, Nicole
Předmět:	IN-service training of teachers TEACHER training TEACHING teams EMPLOYEE training PRIMARY education
Zdroj:	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP); abr2024, Vol. 35 Issue 1, p7-26, 20p
Databáze:	Complementary Index
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