القدرة التنبؤية لتقدير الذات على الدافعيّة نحو التعلّم لدى طلبة الصفوف الأساسية العليا في مدارس البطريركية اللاتينية في الأردن.

Autor:	فراس جريس نصراوي
Zdroj:	Jordanian Educational Journal; Jun2023, Vol. 8 Issue 3, p171-193, 23p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu