Educação inclusiva no ensino de ciências e de química - uma revisão da literatura sobre as propostas pedagógicas direcionadas a estudantes com desenvolvimento atípico.

Autor:	de Lima, Franciane Silva Cruz, Bohn, Denise Maria, de Azevedo Ribeiro, Daniel das Chagas, Passos, Camila Greff
Předmět:	LEARNING disabilities SCIENCE education INCLUSIVE education DISABILITIES LITERATURE reviews UNIVERSITIES & colleges INTELLECTUAL disabilities
Zdroj:	Revista Ciência e Natura; 2022, Vol. 44, p1-1, 1p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.