Response to: Thinking differently - Students' cognitive processes when answering two different formats of written question.

Autor:	Brough T; University of Cambridge, School of Clinical Medicine, Hills Road, Cambridge, CB2 0SP, UK., Morris P; University of Cambridge, School of Clinical Medicine, Hills Road, Cambridge, CB2 0SP, UK.
Jazyk:	angličtina
Zdroj:	Medical teacher [Med Teach] 2022 May; Vol. 44 (5), pp. 576. Date of Electronic Publication: 2021 Aug 12.
DOI:	10.1080/0142159X.2021.1962834
Databáze:	MEDLINE
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.