Student Workload and Assessment: Strategies to Manage Expectations and Inform Curriculum Development.

Autor:	Scully, Glennda1 (AUTHOR) G.Scully@curtin.edu.au, Kerr, Rosemary2 (AUTHOR)
Zdroj:	Accounting Education. Oct2014, Vol. 23 Issue 5, p443-466. 24p. 4 Charts.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.