THE UNSTATED ONTOLOGY OF THE BUSINESS CASE STUDY: LISTENING FOR INDIGENOUS VOICES IN BUSINESS SCHOOL CURRICULA.

Autor:	HRENYK, JORDYN (AUTHOR) jhrenyk@sfu.ca, SALMON, EMILY (AUTHOR) esalmon@uvic.ca
Zdroj:	Academy of Management Learning & Education. 2024, Vol. 23 Issue 4, p529-553. 25p. 1 Graph.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.