I WAS TOLD THERE WOULD BE NO MATH: MARKETING STUDENTS' MISCONCEPTIONS OF THE CAREER FIELD IMPEDE ENROLLMENT INTEREST IN QUANTITATIVE COURSES.

Autor:	He, Yang1 (AUTHOR) yang.he@belmont.edu, Alexander, Joe F.1 (AUTHOR), Nikolov, Atanas2 (AUTHOR), Chen, Rui Aray3 (AUTHOR)
Zdroj:	Marketing Education Review. Fall2023, Vol. 33 Issue 3, p178-189. 12p. 2 Diagrams, 3 Charts, 2 Graphs.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.