대학 플립드러닝에서 수업성과에 영향을 미치는 요인과 학습실재감의 매개효과 규명

Autor: 전정아1 jja0274@gmail.com, 이정민2 jeongmin@ewha.ac.kr, 배윤주3 educatorbae@gmail.com
Zdroj: Journal of Digital Convergence. Dec2019, Vol. 17 Issue 12, p1-11. 11p.
Databáze: Business Source Ultimate
Externí odkaz: