Visual-perceptual difficulties and the impact on children's learning: are teachers missing the page?
Autor: | Boyle, Christopher (AUTHOR), Jindal‐Snape, Divya (AUTHOR) |
---|---|
Zdroj: | Support for Learning. Nov2012, Vol. 27 Issue 4, p166-171. 6p. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |