Scaffolding Middle School Students' Comprehension and Response to Short Stories.

Autor:	Liang, Lauren Aimonette1
Zdroj:	Research in Middle Level Education Online. 2011, Vol. 34 Issue 8, p1-16. 16p. 3 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.