Tacit knowledge and visual expertise in medical diagnostic reasoning: Implications for medical education.

Autor: Heiberg Engel, Peter Johan1 (AUTHOR) pjen@regionsjaelland.dk
Zdroj: Medical Teacher. Aug2008, Vol. 30 Issue 7, p184-e188. 5p. 1 Chart.
Databáze: Academic Search Ultimate
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje