Peer assisted learning: a planning and implementation framework: AMEE Guide no. 30.

Autor:	Ross, Michael T.1 (AUTHOR) michael.ross@ed.ac.uk, Cameron, Helen S.1 (AUTHOR)
Zdroj:	Medical Teacher. Jul/Aug2007, Vol. 29 Issue 6, p527-545. 19p. 3 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.