Cognitive vs. Linguistic Training in Children with Developmental Language Disorder: Exploring Their Effectiveness on Verbal Short-Term Memory and Verbal Working Memory.

Autor:	Bachourou, Theodora1,2 (AUTHOR) dorabachourou@gmail.com, Stavrakaki, Stavroula2 (AUTHOR) svoula@itl.auth.gr, Koukoulioti, Vasiliki3 (AUTHOR) vasilikikou@del.auth.gr, Talli, Ioanna2 (AUTHOR)
Zdroj:	Brain Sciences (2076-3425). Jun2024, Vol. 14 Issue 6, p580. 19p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.