El aprendizaje por retos: una alternativa para el desarrollo del pensamiento complejo en niños de 3 a 4 años.

Autor:	Mendoza Vélez, Yasmín Jaqueline1 yasminmendozavelez@tsachila.edu.ec, Ramos López, Yordenis2 yordenisramos@tsachila.edu.ec, Patiño Campoverde, Mirian Mercedes2 mirianpatino@tsachila.edu.ec, Cevallos Uve, Gabriel Estuardo3 gecevallos@gmail.com
Zdroj:	Sinergia Académica. 2024, Vol. 7 Issue 1, p204-226. 23p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
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