Enhancing first‐grade students' social skill performance: The interaction of tootling and activities on social skill engagement.

Autor:	Crewdson, Margaret1 (AUTHOR), Skinner, Christopher H.1 (AUTHOR) cskinne1@utk.edu, Wilson, Chelsea1 (AUTHOR), Fowler, Kristen1 (AUTHOR), Richardson, Robert1 (AUTHOR), Wilhoit, Brian1 (AUTHOR)
Zdroj:	Psychology in the Schools. Oct2023, Vol. 60 Issue 10, p4061-4078. 18p. 1 Diagram, 2 Charts, 2 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.