A mind‐body medicine curriculum for student peer counselors following a school shooting: A qualitative study.

Autor:	Staples, Julie K.1 (AUTHOR), Zapata, Stephanie2 (AUTHOR), Fredrickson, Monica3 (AUTHOR), Quinn, Hannah E.1 (AUTHOR), Cyr, Lynda Richtsmeier1 (AUTHOR), Gavian, Margaret E.1 (AUTHOR), Rountree, Laura D.4 (AUTHOR), Gordon, James S.1 (AUTHOR) jsgordon@cmbm.org
Zdroj:	Psychology in the Schools. Jul2023, Vol. 60 Issue 7, p2483-2501. 19p. 1 Diagram, 2 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.