Coaching Parents to Support Oral Language Skills During Shared Reading.

Autor:	Jones, Jennifer Call1 (AUTHOR) jen.jones@utah.edu, McDonnell, Andrea P.1 (AUTHOR), Johnston, Susan S.1 (AUTHOR), Blue, Cheri Wild1 (AUTHOR), Tolbert, Malynda1 (AUTHOR)
Zdroj:	Early Childhood Education Journal. Apr2023, Vol. 51 Issue 4, p651-664. 14p. 4 Charts, 1 Graph.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.