Embracing diglossia in early literacy education in Arabic: A pilot intervention study with kindergarten children.

Autor:	Saiegh-Haddad, Elinor1 Elinor.Saiegh-Haddad@biu.ac.il
Zdroj:	Oxford Review of Education. Feb2023, Vol. 49 Issue 1, p48-68. 21p. 2 Charts, 2 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.