The effects of school‐based interventions on physiological stress in adolescents: A meta‐analysis.

Autor:	van Loon, Amanda W. G.1 a.w.g.vanloon@uu.nl, Creemers, Hanneke E.2, Okorn, Ana1,3, Vogelaar, Simone4, Miers, Anne C.4, Saab, Nadira5, Westenberg, P. Michiel4, Asscher, Jessica J.1,2
Zdroj:	Stress & Health: Journal of the International Society for the Investigation of Stress. Apr2022, Vol. 38 Issue 2, p187-209. 23p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.