Student ethnicity predicts social learning experiences, self‐regulatory focus and grades.

Autor:	van Andel, Chantal E. E.1 c.vanandel@erasmusmc.nl, Born, Marise P.2,3, van den Broek, Walter W.1, Stegers‐Jager, Karen M.1
Zdroj:	Medical Education. Feb2022, Vol. 56 Issue 2, p211-219. 9p. 3 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.