Self-Regulatory Development in Children from Chinese Immigrant Families: Evidence for Commonality and Specificity.

Autor:	Chen, Stephen H.1 (AUTHOR) stephen.chen@wellesley.edu, Deng, Xue Fang1 (AUTHOR), Zhang, Emily1,2 (AUTHOR), Wang, Leslie K.3 (AUTHOR), Liu, Cindy H.2 (AUTHOR)
Zdroj:	Child Development. Nov/Dec2021, Vol. 92 Issue 6, pe1126-e1137. 12p. 1 Diagram.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.