Quota-Based Affirmative Action in Higher Education: Impact on Other Backward Classes in India.

Autor:	Basant, Rakesh1 (AUTHOR), Sen, Gitanjali2,3 (AUTHOR) gitanjali.s@srmap.edu.in
Zdroj:	Journal of Development Studies. Feb2020, Vol. 56 Issue 2, p336-360. 25p. 10 Charts, 3 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.