Efficacy of PASS reading enhancement programme on neuropsychological functions of a child with mild vascular neurocognitive disorder and comorbid attention deficit hyperactivity disorder: A case study.

Autor:	Chaudhury, Pourabi1, Roy, Prasanta1, Saha, Pradeep2
Zdroj:	Indian Journal of Psychological Medicine. May/Jun2019, Vol. 41 Issue 3, p271-275. 5p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.