The Impact of a Schoolwide Mindfulness Program on Adolescent Well-Being, Stress, and Emotion Regulation: A Nonrandomized Controlled Study in a Naturalistic Setting.

Autor:	Campbell, Andrew J.1 campbell@hood.edu, Lanthier, Richard P.2, Weiss, Brandi A.2, Shaine, Megan D.1
Zdroj:	Journal of Child & Adolescent Counseling. 2019, Vol. 5 Issue 1, p18-34. 17p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.