Online student perceptions of engagement, transactional distance, and outcomes.

Autor:	Bolliger, Doris U.1 (AUTHOR) dorisbolliger@gmail.com, Halupa, Colleen2 (AUTHOR)
Zdroj:	Distance Education. 2018, Vol. 39 Issue 3, p299-316. 18p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.