عادات العقل، الدافعية العقلية، التخصص الدراسي والجنس كمتغيرات تنبؤيه لكفاءة التعلم الإيجابية لدى طلاب جامعة سوهاج

Autor: عبدالرحيم, طارق نور الدين محمد1,2
Zdroj: Journal of Education - Sohag University. Apr2018, Vol. 52 Issue 2, p447-559. 113p.
Databáze: Academic Search Ultimate