Social connectedness and its implication on student–teacher relationships and suspension.

Autor:	Henderson, Dawn X.1 (AUTHOR) hendersondx@wssu.edu, Guy, Breonte1 (AUTHOR)
Zdroj:	Preventing School Failure. 2017, Vol. 61 Issue 1, p39-47. 9p. 2 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.