Aprendizaje y práctica de la conciencia plena en estudiantes de bachillerato para potenciar la relajación y la autoeficacia en el rendimiento escolar.

Autor: AMUTIO-KAREAGA, ALBERTO1 alberto.amutio@ehu.es, FRANCO JUSTO, CLEMENTE2 cfranco@ual.es, GÁZQUEZ LINARES, JOSÉ JESÚS2 jlinares@ual.es, MAÑAS MAÑAS, ISRAEL2 imanas@ual.es
Zdroj: Universitas Psychologica. abr-jun2015, Vol. 14 Issue 2, p433-443. 11p.
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