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Autor:
Marín Martínez, Nicolás
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2014, 11 (3) pp. 335-347
En los últimos años se ha llegado entre los expertos de Didáctica de las Ciencias a notables consensos en epistemología de la ciencia, que con el paso del tiempo ha derivado, en primer lugar, en la formulación de algunas debilidades de la episte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::9daa87a1ec2e24f3f530c2132c969545
http://hdl.handle.net/10498/16587
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Akademický článek
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