Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"značilnosti delovnega mesta"'
Autor:
Janko Muršak, Marko Radovan
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 21, Iss 2 (2015)
V uvodnem teoretskem delu študije bomo najprej razjasnili temelje dileme in osnovne pojme izobraževanja odraslih. Zastavili si bomo vprašanje vpetosti Memoranduma o vseživljenjskem učenju v kontinuiteto prizadevanj za višjo stopnjo razvoja posa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9635f3caee454f73b5495f402336ceb3
Autor:
Košir, Katja, Kos Strašek, Tjaša
Publikováno v:
Revija za elementarno izobraževanje, vol. 8, no. 4, pp. 49-64, 2015.
Ključni namen raziskave je bil preveriti nekatere dejavnike spodbujanja avtonomije učencev pri učiteljih v osnovni in srednji šoli: značilnosti delovnega mesta, vključenost učiteljev v priprave učencev na zunanje preverjanje znanja in dosežk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::c43dc95e10883faecbcc608b5c5fd1d6
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=68441
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=68441
Autor:
Marko Radovan, Janko Muršak
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 21, Iss 2 (2015)
AS. Andragoška spoznanja
AS. Andragoška spoznanja
In the introduction of this study, we first clarify the fundamental dilemma and the basic concepts of adult education. We will analyse the integration of the Memorandum on Lifelong Learning in the continuity of efforts toward a higher level of develo