Zobrazeno 1 - 10
of 212
pro vyhledávání: '"yrkesskicklighet"'
Autor:
Jenny, Dahlin
The purpose of the study was to describe and analyze the concept of principals' professional skills from the accountable authority’s perspecitive and to identify which leadership ideals that emerge. The empirical evidence consists of 85 recruitment
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-99296
Autor:
Margreth Johansson, Marta Palla
Publikováno v:
Nordic Journal of Vocational Education and Training, Vol 4, Iss 2, Pp 1-13 (2014)
Denna artikel handlar om bedömning av lärarstudenters yrkesskicklighet under den verksamhetsförlagda delen av utbildningen, VFU. Enligt Hegender (2007) är bedömningskriterier ett "mischmasch" av teori och praktik. Om så är fallet finns det anl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/85dae1bcf3444474bc8761f05f913070
Autor:
Marta Palla, Margreth Johansson
Publikováno v:
Nordic Journal of Vocational Education and Training, Vol 4, Iss 2, Pp 1-13 (2014)
Jag var inte nervös när jag höll lektionen men nu är jag lite nervös, eftersom jag aldrig har ansvarat för ett trepartssamtal, det har alltid läraren från högskolan gjort. Jag har i varje fall skrivit en agenda och jag vill gärna börja med
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1790e1937834943e4a65b2dc2d80d35c
https://doi.org/10.3384/njvet.2242-458x.14v4i2a7
https://doi.org/10.3384/njvet.2242-458x.14v4i2a7
Autor:
Stenroos, Johanna, Eriksson, Jannicke
I den här studien kommer tre lärarhandledningar analyseras utifrån tre designprinciper. Vi vill analysera dessa med hjälp av textanalys för att tolka huruvida lärarhandledningar kan vara till stöd för oss som snart är nyutexaminerade lärare
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-48947
Autor:
El-Hage, Natalie, Bergström, Linda
Syftet är att synliggöra förstelärares och elevers erfarenhet av den pedagogiska verksamheten i svensk grundskola och inriktar sig på att undersöka hur en god lärandemiljö ser ut och skapas av läraren. Studien har utgått från två olika ur
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-25539
Autor:
Sädbom, Rebecka
I den här studien introduceras ett nytt grepp kring etik vilket innebär att medvetandegöra huruvida lärare handlar som etiska subjekt där de använder sin intuition som en navigatör för att skapa lärsituationer som samtidigt inkluderar relati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::40f64b13930c5bdf11a6ac7a5b4f70d3
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-19887
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-19887
Autor:
Stenmark, Malin
The purpose of this study is to deepen the knowledge of how Spanish teachers in the Elementary School relates to subject-related competence development in the absence of colleagues who teaches the same subject. To support our research, we chose to im
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-39883