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松山東雲女子大学人文科学部紀要. 23:15-24
本研究では、幼稚園での 5歳児クラスの小集団がオノマトペの絵本を題材に、声と動きをつくるグループワークを通して、5歳児の協同のかかわりや創作性について検討することを目的と
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::75762e96795c6865bfbd2071edcf0efe
https://opac1.lib.ehime-u.ac.jp/iyokan/TE00003343
https://opac1.lib.ehime-u.ac.jp/iyokan/TE00003343
