Zobrazeno 1 - 10
of 65
pro vyhledávání: '"yliopistot [http://www.yso.fi/onto/yso/p10895]"'
Autor:
Tanja Heikkilä, Jani Nieminen
Publikováno v:
Informaatiotutkimus, Vol 41, Iss 2–3 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/153b55e966d148579461c978b2df8462
Autor:
Vesa Kautto
Publikováno v:
Informaatiotutkimus, Vol 41, Iss 2–3 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e29f504e0d76444e87615d173e5e65e6
Autor:
Kautto, Vesa
Publikováno v:
Informaatiotutkimus
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::1dce6d70912dd500a79fc60a4b07eb2c
https://journal.fi/inf/article/view/121649
https://journal.fi/inf/article/view/121649
Autor:
Jyrki Ilva
Publikováno v:
Informaatiotutkimus, Vol 36, Iss 3-4 (2017)
The Finnish Open Access monitoring efforts are integrated with the national data collection conducted by CSC – IT Center for Science for the Ministry of Education and Culture. The publication data collected from the CRIS of each participating organ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fbbb39016ec04d77991f8ead7acebbd6
Autor:
Katriina Tapanila
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Julkinen valta vaatii yliopistoilta yhä enemmän taloudellisen hyödyn tuottamista ja kilpailukyvyn vahvistamista. Suoritteiden ja tehokkuuden korostaminen on kuitenkin nähty ristiriitaisena yliopistojen sivistystehtävän kanssa, ja se on vähent
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::65b44c5574c37ad3eb7c7eb96c014d8e
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/91046
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/91046
Autor:
Jokinen, Jyrki
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Tampereen yliopiston aikuiskasvatustutkimuksen vaiheet hahmottuvat koulukunta-käsitteen ja aikuiskasvatuksen professorivaalien kautta. Miksi Tampereen koulukunnaksi ristitty tiedeorientaatio hajosi ja mitä siitä seurasi?
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::b0553659096c47870fb69d4a083ec9b9
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88377
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88377
Autor:
Siivonen, Päivi
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Brittiyliopistojen opettajien ja tutkijoiden vastarinta purkautui keväällä lakkoina, jotka kohdistuivat pyrkimyksiin heikentää eläkkeitä. Samalla purkautui huoli vuosikymmeniä jatkuneesta, eriarvoisuutta ruokkineesta korkeakoulutuksen markkin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::fed33391853fb5e74d1988acfb171079
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88343
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88343
Autor:
Kekkonen, Suvi, Annala, Johanna
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, millainen rooli kansainvälisyydellä on akateemisen identiteetin rakentumisessa suomalaisen yliopiston kontekstissa. Kansainvälisyyttä tarkastellaan suomalaisessa monialayliopistossa työskentelevän kansain
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::15221b84e441511be88757e6cc0ead28
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88442
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88442
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Artikkeli käsittelee yliopistollista tutkijakoulutusta tietokapitalistisessa eetoksessa. Tutkijakoulutuksessa tutkijuuteen ja tietoon sisältyy monenlaisia ehtoja mutta myös arvovalintoja. Kysymme, mitä tapahtuu tiedolle ja tutkijuudelle tohtoriko
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::847cbe260c64b35265e3b3f9629ef02f
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88410
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88410
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Yliopiston oppimisympäristössä ja toimintakulttuurissa jännittäminen on yleisyydestään ja haitallisista vaikutuksistaan huolimatta huonosti tiedostettu ongelma. Jännittämisen ilmenemismuodot voivat vaihdella pienestä epävarmuudesta lamaann
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::76093a75ad6f94f588ab6d61dc98a00f
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88473
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88473