Zobrazeno 1 - 10
of 53
pro vyhledávání: '"yhteenkuuluvuus"'
Publikováno v:
Social Psychology of Education.
School discontinuation in Finland is more common among the Finnish Roma than among the population as a whole. We lack knowledge of the perspective of those of the Roma, representing a minority inside a minority, who have left compulsory school withou
Autor:
Behm, Sanni
Rahapelaamisesta aiheutuu yhteiskunnallisia, yksilöllisiä ja sosiaalisia ongelmia. Rahapeliongelmien sosiaalipsykologinen tutkimus auttaa ymmärtämään rahapelaamista sosiaalisessa toimintaympäristössä. Itseohjautuvuusteoria on sosiaalipsykolo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::c9042b7fe4e77eee3ebea328719f000f
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/148337
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/148337
Autor:
Arponen, Hanna, Mäkelä, Sanna
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella psykososiaalisen turvallisuusilmapiirin sekä yhteenkuuluvuuden tunteen yhteyttä etätyöhalukkuuteen koronapandemian aikana. Etätyöhalukkuutta tarkasteltiin työn vaatimusten ja voimavarojen malli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::69f613c905f9f15b72e391e0e0a00fe9
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/149677
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/149677
Publikováno v:
Kasvatus
Tutkimuksessa selvitetään korkeakouluopiskelijoiden opiskeluyhteisöön kuulumisen tunteen kehitystä, ennustajia ja hyvinvointiseurauksia koronapandemian aiheuttaman etäopiskelun aikana. Tutkimusaineisto kerättiin Tampereen korkeakouluopiskelijo
Autor:
Juli-Anna Aerila, Maiju Kinossalo, Mari Siipola, Piia Laaksonen, Anu Lamminen, Tuula Valkonen
In this study, we investigate Deep Talk, which is a method used in the context of early years education in Finland. The method is based on multisensory storytelling and clear phases. The method has received positive feedback from educators and childr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b074f222415e57e14dc04906d2f45358
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/144447
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/144447
Publikováno v:
Digital Transformations in Care for Older People ISBN: 9781003155317
Digital Transformations in Care for Older People
Digital Transformations in Care for Older People
This chapter uses the theoretical framework of sense of belonging to explore how eldercare workers from Finnish service housing units for older people describe the use of digital devices and applications in their work and the work practices that rela
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9a803f834926ffdbb59e19658478154b
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202212275826
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202212275826
Autor:
Haukkala, Manu, Reinikka, Aleksi
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, mitä toiminnallinen oppimisympäristö tarjoaa oppimistilanteisiin. Tutkimus on luonteeltaan laadullinen tutkimus, jossa on toimintatutkimuksen piirteitä. Toimintatutkimuksen hengessä tavoitteena
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::a593eb037729830f56d15403f7886a03
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/139303
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/139303
Social virtual reality (SVR) enables teams to operate in a virtual environment that simulates and enhances real-world interactions. However, there is an absence of empirical analysis of how SVR can affect the performance of virtual teams. This paper
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f43589ae8c074dac53611017a78ff6e5
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202305102935
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202305102935