Výsledky vyhledávání - "yanlış kanı atfı"

Görme Yetersizliği Olan ve Gören Çocukların Gelişimsel Oyun Seviyeleri ile Zihin Kuramının Karşılaştırmalı İncelenmesi

Publikováno v: Volume: 22, Issue: 3 611-638
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Introduction: This study examined the relationship between developmental play levels and theory of mind in children with visual impairments and sighted children during the preschool period. Method: The study groups consisted of 30 children with visua

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::30da16616a9cec6be32cc1105d19e646
https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.719171

Zobrazit plný text záznamu

Görme Yetersizliği Olan ve Gören Çocukların Bakış Açısı Alma ve Birinci Derece Yanlış Kanı Atfı Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Autor: Selda Özdemir, Seda Karakaşoğlu

Publikováno v: Volume: 21, Issue: 3 1356-1373
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bu araştırmada okul öncesi dönemdeki görme yetersizliği olan ve gören çocukların bakış açısı alma ve Zihin Kuramı yanlış kanı atfı becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::91eb2214a758ea85e2899f55e0addc2d
https://doi.org/10.17679/inuefd.793485

Zobrazit plný text záznamu

A Comparatıve Examınatıon Of Theory Of Mınd And Developmental Play Levels In Chıldren Wıth Vısual Impaırments And Sıghted Chıldren In Early Chıldhood Perıod

Autor: Seda KARAKAŞOĞLU

Bu araştırmada okul öncesi dönemdeki görme yetersizliği olan ve gören çocukların Zihin Kuramı becerileri ile gelişimsel oyun seviyeleri arasındaki ilişkinin karşılaştırılarak incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1b3e3c284fde6b0cb4d0cf00897c3585
http://hdl.handle.net/20.500.12602/296524

Zobrazit plný text záznamu

Down sendromlu bireylerin zihin kuramı gelişimi

Autor: Pınar Ege, Raziye Erdem

Publikováno v: Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 12, Iss 01, Pp 23-38 (2011)
Volume: 12, Issue: 01 23-38
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Down sendromlu bireyler sosyal etkileşimde kendisinin ve başkasının istek, inanış, duygu gibi zihinsel durumlarını anlamada, kişilerle etkileşim sırasında mevcut duruma uygun olan davranışa karar vermede güçlüklerle karşılaşmaktad

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::36a7d3c4d5eab4c160dc276d644279f6
https://doi.org/10.1501/ozlegt_0000000155

Zobrazit plný text záznamu

Görme yetersizliğinden etkilenen çocuklar ile olağan gelişim gösteren çocukların zihin kuramı becerileri ve sosyal becerileri arasındaki ilişkinin karşılaştırılması

Autor: Şen, Gülten

Bu araştırmanın amacı okul öncesi dönemde bulunan olağan gelişim gösteren çocuklar ile görme yetersizliğinden etkilenen çocukların Zihin Kuramı becerileri ve sosyal beceri düzeylerini karşılaştırmaktır. Araştırmanın katılımc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8d03c3fd1cbbb043914c03e3915d2314
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/351663

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání