Zobrazeno 1 - 10
of 62
pro vyhledávání: '"wychowawca"'
Autor:
Małgorzata Stańczak
Publikováno v:
Seminare, Vol 45, Iss 1 (2024)
Impulsem do podjęcia badań prezentowanych w niniejszym artykule stała się 250. rocznica powstania Komisji Edukacji Narodowej powołanej 14 października 1773 roku, jako pierwszego w Polsce państwowego urzędu do spraw oświaty. Z działalności
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ad4155acb634edeab88f3d89bdb5dd8
Autor:
Edyta Bartkowiak
Publikováno v:
Filologia Polska, Vol 8 (2022)
W artykule ukazano genezę zawodu nauczyciela i przemiany w myśleniu o profesji nauczycielskiej. Zaprezentowano kilka ujęć teoretycznych osoby nauczyciela-wychowawcy w rozwoju refleksji pedeutologicznej: ujęcie psychologiczne, eksponujące walory
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fb9222d662f24c1498557cfdda015ba4
Autor:
Ślęczka, Ryszard, Ruta, Adam
Publikováno v:
Wychowanie w Rodzinie / Family Upbringing. XXV(2):25-39
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1040232
Autor:
Witold Chmielewski
Publikováno v:
Horyzonty Wychowania, Vol 21, Iss 58 (2022)
CEL NAUKOWY: Celem artykułu recenzyjnego jest odniesienie się do kwestii przedstawienia faktów dotyczących ratowania polskich dzieci w czasie rewolucji bolszewickiej po pierwszej wojnie światowej na Syberii i w Mandżurii, ukazanych w książce
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7656de75cae4891bc6326adab52a567
Autor:
Katarzyna Wołk
Publikováno v:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny, Vol 39, Iss 2, Pp 169-179 (2020)
The article aims to show the challenges faced by the organization of work in the school common room, but also by educators. The inevitable change is the development of technologies and the possibilities of using them in education. The purpose of the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8a17127c746b4bc3b722325a2e0ebae3
Autor:
Barbara Kalinowska-Witek
Publikováno v:
Studia Paedagogica Ignatiana, Vol 24, Iss 3 (2021)
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na potrzebę ciągłego doskonalenia nauczycieli i wychowawców w szybko zmieniających się warunkach życia. Rozwój nowych technologii oraz ambiwalencja preferowanych norm i wartości powodują konieczność n
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/91405b750840458991745aa4f593baf4
Autor:
Kuca, Beata
Publikováno v:
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna / Pre-School and Early School Education. 1(13):17-24
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=797985
Autor:
Bożena Sieradzka-Baziur
Publikováno v:
Horyzonty Wychowania, Vol 20, Iss 55 (2021)
CEL NAUKOWY: Cel naukowy artykułu to opis zwerbalizowanego w nim pojęcia wychowawcy. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem postawiony w pracy dotyczy tego, jak Janusz Korczak oceniał postawy wychowawców w stosunku do dziecka. Metoda przyjęta w trak
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6cf4ec75919248cea257c3ef603715a1
Autor:
Agnieszka Kaczor
Publikováno v:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, Vol 14, Iss 2(52), Pp 77-91 (2019)
W niniejszym artykule przedstawiono teoretyczno-empiryczne rozważania na temat kompetencji wychowawców do pracy w świetlicy szkolnej. Zaprezentowano wyniki badań będące z jednej strony próbą oceny kompetencji wychowawców i nauczycieli pracuj
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/88df28139e10486c801c9de76dc17e52
Autor:
Podgórska-Jachnik, Dorota
Publikováno v:
Problemy Profesjologii / The Problems of Professiology. (1):63-73
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=705022