Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"wychowanie państwowe"'
Autor:
Roman Ceglarek
Publikováno v:
Seminare, Vol 36, Iss 4 (2022)
Polska myśl pedagogiczna okresu międzywojennego zwracała uwagę na znaczenie kształtowania postawy obywateli wobec państwa. Kultywowanie postaw propaństwowych było ściśle związane z propagowaniem etosu pracy. Te działania wychowawcze podej
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cb1f0cadc98146b4ae0b531fb18ce6a2
Autor:
Stefania Walasek
Publikováno v:
Nauki o Wychowaniu, Vol 11, Iss 2, Pp 239-251 (2020)
W artykule zaprezentowano próbę praktycznej realizacji wychowania państwowego i obywatelskiego obowiązującego w szkolnictwie polskim w latach trzydziestych XX w. Na przykładzie Państwowego Gimnazjum Męskiego im. A. Mickiewicza w Wilnie ukazan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/06707bd844c2449e9d554760e2167e00
Autor:
Michał Stolarczyk
Publikováno v:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny, Vol 37, Iss 3, Pp 215-235 (2019)
The idea of ensuring Poland the status of power, promoted by Józef Piłsudski’s camp, entailed the need to create a strong state organization and shape consolidated society, homogenous in respect of its world view, solidarily and persistently work
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30ad0088a76f46ac92ff5671369ddad1
Autor:
Elżbieta Magiera
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 9, Iss 1 (2019)
Artykuł podejmuje zagadnienie teoretycznych podstaw wychowania państwowego w Drugiej Rzeczypospolitej. Przedstawia zarys koncepcji wychowania państwowego Kazimierza Sośnickiego, Zygmunta Mysłakowskiego i Jana Stanisława Bystronia. Zagadnienie w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2af710a0b0354e25b1c1bf114d00e8a7
Autor:
Joanna Król
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 9, Iss 1 (2019)
Myśl polityczna obozu piłsudczykowskiego wspierała się na czterech głównych filarach: prymat państwa, idea solidaryzmu społecznego, idea elity społecznej i kult wodza oraz filozofia czynu. Jednym z ideologów obozu piłsudczykowskiego był A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7dea0aa04f464da8ac27bffa208663c8
Autor:
Szczepaniak, Jan
Publikováno v:
The Ignatianum Philosophical Yearbook; Vol. 25 No. 1 (2019); 115-134
Rocznik Filozoficzny Ignatianum; Tom 25 Nr 1 (2019); 115-134
Rocznik Filozoficzny Ignatianum; Tom 25 Nr 1 (2019); 115-134
The vision of cooperation between the Catholic Church and the state authorities was firmly established in the consciousness of the Polish society in the interwar period. In the collective memory there is no recollection of sharp disputes between the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=akademiaigna::88be18b6b6faf692f7819e622fda0e0d
https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/rfi/article/view/1882
https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/rfi/article/view/1882
Autor:
Kożyczkowska, Adela, Ellwart, Jarosław
The authors attempt to present, as an example of the Kashubians, the experiences of ethnic minorities in constructing civic ideas in the interwar years and after 1989. The article is also an attempt to “check” the validity of Kazimierz Sośnicki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3814::5174b130b0d2c7f188fc64f8742d32c2
Autor:
Zielka, Sylwester
The paper discusses a significant aspect of Kazimierz Sośnicki’s: idea of the state and state education. Using a reconstruction of Sośnicki’s fundamental assumptions, the author focuses on the dangers posed to the functioning of the state and t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3814::56fa1d863dfc50c41401d82980c3e42f
The article involves an attempt to reflect on the possibility of using the concept of national education, as developed by Kazimierz Sośnicki, as an inspiration for discussions about the shape of civic education in Poland. The authors make a critical
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3814::5dd27c17b7173777d62049c6645a2d5f
Autor:
Tytko, Marek Mariusz
1. Rodzaj artykułu. Artykuł oryginalny, koncepcyjny, teoretyczny jest przyczynkiem do badań kwestii patriotyzmu i narodu. 2. Cel artykułu. Celem artykułu jest pokazanie kwestii nacjonizacji, narodyzacji, unarodowienia, w ramach koncepcji pedagog
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3647::75404d659652676ae683e827937bef27
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/67487
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/67487