Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"wychowanek"'
Autor:
Angelika Cieślikowska-Ryczko
Publikováno v:
Horyzonty Wychowania, Vol 23, Iss 65 (2024)
CEL NAUKOWY: Celem podjętej analizy jest nakreślenie problemu umieszczania i adaptacji młodzieży pochodzenia ukraińskiego w męskich placówkach resocjalizacyjnych dla nieletnich. PROBLEMY I METODY BADAWCZE: Zasadniczym obszarem problemowym j
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e35aeb55aa004e86b65bdc82b597fc26
Autor:
Agata Borowska
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 12, Iss 1 (2022)
Artykuł skupia się na wyjaśnieniu istoty pedagogiki towarzyszenia w procesie wychowawczym w autonomicznej przestrzeni świadomości relacyjnej wychowawca - wychowanek. Podejmuje temat rozumienia wymiaru duchowego i jego wpływu na kształtowanie s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b59583a45c147c8a6fe6fe1c52c4bd6
Autor:
Gertruda Wieczorek, Marta Kamińska
Publikováno v:
Edukacja Ustawiczna Dorosłych, Vol 112, Iss 1, Pp 189-206 (2021)
Bringing up children in care and educational institutions is a unique task that belongs not only to teachers but also to people employed in those facilities. Psychologists, social workers, administrative workers and other employees spend so much ti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6aa145598ec3415f9440014f08165aa1
Autor:
Kazimierz Pierzchała
Publikováno v:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny, Vol 39, Iss 2, Pp 91-101 (2020)
The purpose of the article is to present the basic axiological issues of resocialization contexts. The method used is: material development and critical edition. Rehabilitation is an unprecedented process in society, because it not only allows for ma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1be1612c6ee845538dbb22999f7860b1
Autor:
Joanna M. Domańska
Publikováno v:
Studia Warmińskie, Vol 50, Pp 111-138 (2013)
Organizacja procesu opiekuńczo-wychowawczego domów dziecka w latach 1945–1989 (na przykładzie Warmii i Mazur) przedstawiona została w rozbiciu na cztery aspekty: I. Realizacja procesu opiekuńczo-wychowawczego. W wyniku analizy danych stwier
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9cf4315a0a724c9c909b9be5e8cf3b40
Mądrość wychowawcza Elżbiety Czackiej FSK ujawniona w stosunku do ludzi niewidomych i słabowidzących
Autor:
Małgorzata Łobacz
Publikováno v:
Polska Myśl Pedagogiczna.
Specyficznym rodzajem interakcji międzyludzkiej jest stosunek wychowawca-wychowanek. Na tej płaszczyźnie ujawnia się metafizyka pomocy - wychowawca zobowiązany jest wspierać wychowanka w dochodzeniu do pełni człowieczeństwa. Taka posta wa zn
Autor:
Anna Małdrzykowska
Publikováno v:
Polska Myśl Pedagogiczna.
Treść wystąpienia koncentruje się wokół tematu implikacji pedagogicznych realizmu filozoficznego szkoły lubelskiej. Autorka, podejmując kwerendę co do zapośredniczenia kwestii pedagogicznych w realizmie, wskazała na język, którego realiz