Zobrazeno 1 - 10
of 4 101
pro vyhledávání: '"work rhythm"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Stephenson, Kathleen A.1 (AUTHOR), Cornelissen, Joep P.2,3 (AUTHOR), Khapova, Svetlana N.1 (AUTHOR) k.a.stephenson@vu.nl
Publikováno v:
Journal of Management Studies (John Wiley & Sons, Inc.). Dec2024, Vol. 61 Issue 8, p3653-3683. 31p.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
2021 IEEE 6th International Conference on Big Data Analytics (ICBDA).
Work pacing and process has been accelerated rapidly by the development of modern technologies, especially information and intelligence technologies, and people at all levels will have to adapt to the world of smarter machines. Like a metronome, time
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::726f11e8d768331ea338e532f8fb7096
https://doi.org/10.1109/icbda51983.2021.9402966
https://doi.org/10.1109/icbda51983.2021.9402966
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Lu Cheng, Zongqiang Ren
Publikováno v:
2021 25th International Conference on Circuits, Systems, Communications and Computers (CSCC).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::74a2ca24259cabd1c9de10387d28b297
https://doi.org/10.1109/cscc53858.2021.00025
https://doi.org/10.1109/cscc53858.2021.00025
Publikováno v:
International Journal of Human-Computer Interaction. 1992, Vol. 4 Issue 3, p233. 11p.
Publikováno v:
鳴門教育大学実技教育研究 = Journal of practical education, Naruto University of Education. 20:85-97
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f0b7195b760ce323b8b53175d5016e13
http://id.nii.ac.jp/1624/00025618/
http://id.nii.ac.jp/1624/00025618/
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.