Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"word-specific orthographic awareness"'
Autor:
Kasım Yıldırım, Seçkin Gök
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 12, Iss 1, Pp 52-68 (2024)
Çalışmanın amacı kelime tanıma, akıcı okuma ve okuduğunu anlama becerilerini etkileyen önemli bir değişken olan ortografik farkındalığın ilkokul düzeyinde ve Türkçe bağlamında yapılandırılmış bir testini geliştirmektir. Bu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a9ad6badd25482a8be13783d63cf15e
