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Autor:
Andreas Schreier
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 6, Iss 1 (2024)
Lehrer*innen und Schulleitungen sehen sich in der Organisation Schule vielfältigen Herausforderungen gegenübergestellt. Dazu zählen u.a. der gesellschaftliche Wandel, der Umgang mit Heterogenität, die fortschreitende Digitalisierung oder die COVI
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d3725d8d528b46dfb1229bfb1da18072
Autor:
Schüz, Simon1 simon.schuez@rptu.de
Publikováno v:
European Journal of Philosophy. Sep2024, Vol. 32 Issue 3, p1005-1011. 7p.
Autor:
Corona Berkin, Sarah
Wissen gehört nicht nur einer Disziplin oder einer bestimmten Region der Welt - so die These von Sarah Corona Berkin. Die horizontale Produktion von Wissen, so macht sie deutlich, bezieht sich stattdessen auf die Kraft sozialen Wissens, also auf den
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90726
Autor:
Rölver, Michael
Fachkräfte der Sozialen Arbeit sind herausgefordert, in komplexen, oftmals uneindeutigen Situationen Entscheidungen zu treffen. In der vorliegenden Arbeit werden Ermessensspielräume in Fallbesprechungen der Jugendsozialarbeit empirisch nachgewiesen
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/95802
Autor:
Konrad, Klaus
»Selbstgeteuertes Lernen neu denken« vereint die akademische Theorie mit der realen Praxis. Das Buch integriert Kognition, Motivation und Emotion, bewusstes und unbewusstes Lernen. Klaus Konrad richtet das Augenmerk auf vier Schwerpunkte: 1. Aktuel
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90991
Autor:
Glücks, Sarah-Christina
Spirituelle Ratgeberliteratur verspricht, Wissen zur Lebensführung zu vermitteln, das auf der Suche nach dem Selbst Orientierung gibt. Die diskursanalytische Studie befasst sich aus einem geschlechter- und körpertheoretischen Zugang mit dem in der
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90993
Autor:
Wiesenhütter, Lukas
Das Theodizeeproblem stellt den Gottesglauben in Frage. Wie ist dieser angesichts des Leidens in der Welt zu rechtfertigen? Jede Antwort auf diese Frage steht in der Gefahr, das Leid zu verharmlosen oder dem Einwand nicht mit Argumenten begegnen zu k
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92465
Autor:
Kollath, Edith
Kontingenz erscheint auf der Schwelle zwischen Sein und Nichtsein. Sie bezeichnet sowohl das Unkalkulierbare, das gewollte Handlungen durchkreuzt, als auch den frei wählbaren Möglichkeits- und Entscheidungsraum. In Kunstwerken begegnet uns Kontinge
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92614