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pro vyhledávání: '"web colaborativa"'
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 22, Iss 49 (2017)
http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2017v22n49p19 No contexto da web, os spammers são sujeitos e ou procedimentos automáticos que engajam práticas de atribuição de metadados e comportamento linguageiro disseminando spams acoplados aos conteúdos
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https://doaj.org/article/2be78203fe2a48149571b0546efc8c58
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 17, Iss 35, Pp 145-166 (2012)
Os blogs se popularizam pela facilidade de uso e publicação, influenciando no aumento de ambientes informacionais digitais. Considera-se necessário estudos que otimizem a organização das informações contidas em blogs, para contribuir no seu de
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https://doaj.org/article/b528b4051e334762b5505ec35ae4d9e1
Publikováno v:
Liinc em Revista, Vol 11, Iss 1 (2015)
RESUMO O Sistema Nacional de Informações e Indicadores Cultural (SNIIC) é uma plataforma convergente e colaborativa que reúne objetos e recursos digitais, com o objetivo de agregar em uma única base de dados informações referentes à cultura e
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https://doaj.org/article/7454f721ba1a4f1da35d6ae8fc9215bf
Publikováno v:
Liinc em Revista, Vol 10, Iss 2 (2014)
Resumo O uso das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) instaura aos processos infocomunicacionais contemporâneos inovações que, ao mesmo tempo em que acentuam a importância dos estudos da Ciência da Informação, apresentam à
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https://doaj.org/article/caf38d88e32e4e33a7c0f0e52bd2df9e
Publikováno v:
Repositorio Académico - UPCUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).
Las mesas son tradicionalmente consideradas como un mueble indispensable en hogares, oficinas y centros de trabajo. En los ambientes laborales y académicos, las mesas permiten que los grupos de trabajo logren mejor interacción y comunicación. Los
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http://hdl.handle.net/10757/657894
En este trabajo presentamos las funcionalidades de una nueva plataforma digital de variedades del español que se está desarrollando gracias a la colaboración entre estudiantes y a la metodología de la clase invertida, en la que los alumnos cobran
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::8a290cc92605ffdf1573d9b4b616eeb7
http://hdl.handle.net/10481/63201
http://hdl.handle.net/10481/63201
Autor:
Maria José Vicentini Jorente, Nandia Leticia Freitas Rodrigues, Lucinéia da Silva Batista, Natalia Nakano
Publikováno v:
Brazilian Journal of Information Science: Research Trends; Vol. 10 No. 2 (2016)
Brazilian Journal of Information Science: Research Trends; Vol. 10 Núm. 2 (2016)
Brazilian Journal of Information Science: research trends; v. 10 n. 2 (2016)
Brazilian Journal of Information Science
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
Brazilian Journal of Information Science: Research Trends; Vol. 10 Núm. 2 (2016)
Brazilian Journal of Information Science: research trends; v. 10 n. 2 (2016)
Brazilian Journal of Information Science
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
O uso de Web colaborativa em ambientes digitais de comunicação e disseminação da informação por instituições museológicas possibilita, de forma ideal, o acesso e a interação com internautas. Entretanto, percebe-se que, no Brasil, os Websit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::648794a8e4eebd37402eea4402f03a8c
https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2017v12n1.34593
https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2017v12n1.34593
Autor:
Martínez Guardiola, Francisco Javier, Fernandez, Roberto, Gallego, Sergi, Márquez, Andrés, Beléndez, Augusto, Fernández de Ávila, Susana
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La web 2.0, o web colaborativa, lleva años implantada con gran éxito, ofreciendo grandes posibilidades en el mundo de la educación. En este trabajo describiremos la experiencia obtenida en el desarrollo de una wiki para el aprendizaje de una asign
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ea2e7ff04155a9c4c1116061287472c4
http://hdl.handle.net/10045/73307
http://hdl.handle.net/10045/73307
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Encontros Bibli, Vol 22, Iss 49 (2017)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Encontros Bibli, Vol 22, Iss 49 (2017)
http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2017v22n49p19No contexto da web, os spammers são sujeitos e ou procedimentos automáticos que engajam práticas de atribuição de metadados e comportamento linguageiro disseminando spams acoplados aos conteúdos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e60e427106afab798bcb9293cbce76b2
Autor:
Priscila Oliveira da Mata
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
No contexto da web colaborativa e seus agenciamentos sociotécnicos, verifica- se a intensificação dos fluxos informacionais e amplia-se a possibilidade de engajamentos de novas práticas relacionadas à organização da informação em ambientes c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::370379aa26170307af08451de8e03b8e