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Autor:
Christiane Thole
Am Beispiel des Einzelhandels zeigt die Autorin in ihrer Dissertation anhand einschlägiger interdisziplinärer Forschungsbefunde, dass die heutige globale, digitale und dynamische Arbeitswelt für die Beschäftigten von Entgrenzung und Subjektivieru
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::db01ca38519cd1e2011e629a16820e55
https://doi.org/10.3278/6004730w
https://doi.org/10.3278/6004730w
Autor:
Marianne Friese, wbv Media Repository
Digitalisierung ist auch in den Humandienstleistungsberufen eine Kraft, die viel verändert. Der Sammelband zeichnet ein detailliertes Bild der Probleme und Aufgaben für die berufliche sowie akademische Aus- und Weiterbildung in den Care-Berufen. Di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::2ff3247e1473937d2830afcd43dd66f7
https://www.wbv.de/artikel/6004710w
https://www.wbv.de/artikel/6004710w
Autor:
Lena Heidemann
In der Dissertation wird die Theorie und Forschung zur Weiterbildungsbeteiligung aufgearbeitet und 'Bildungsurlaub' als Forschungsfeld für die Erwachsenenbildung erschlossen. Die Autorin präsentiert theoretische Grundlagen, rechtliche Rahmenbedingu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::8630f721dc221fe395a7b1ab7377ea56
https://www.wbv.de/artikel/6004811w
https://www.wbv.de/artikel/6004811w
Autor:
Ricarda Bolten-Bühler
Lehrende in der Erwachsenenbildung brauchen zeitgemäße Medienkompetenzen, um lebenslange Bildungsprozesse unterstützen zu können. Allerdings nutzen sie digitale Medien sehr unterschiedlich oder gar nicht. In ihrer Dissertation untersucht die Auto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::7994bfacefce614f1d86094b130c97de
https://doi.org/10.3278/6004790w
https://doi.org/10.3278/6004790w
Autor:
Gaby Filzmoser
Die digitale Transformation in der Erwachsenenbildung wird auf der Leitungsebene der Einrichtungen gestaltet. Wie beeinflussen Haltungen, Werte und Befürchtungen die Veränderungsprozesse? In ihrer Dissertation entwickelt und evaluiert die Autorin e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::1859b5e74d1ed5b36f7c7bf7806e92ad
https://doi.org/10.3278/6004598w
https://doi.org/10.3278/6004598w
Autor:
Peter Schlögl, Elke Gruber, Norbert Lachmayr, Karin Gugitscher, Birgit Schmidtke, Philipp Assinger
Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung verfügen über viel praktische Lern- und Berufserfahrungen, die sie jedoch nicht immer sichtbar nachweisen können. Für ihre Professionalisierung ist es wichtig, die eigenen Kompetenzen in einem Validi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::0eeb5405bc985ae3ae29b49a335439d5
https://www.wbv.de/artikel/6004685w
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Autor:
Carolin Geiser, geb. Greiwe
Vor dem Hintergrund der noch unzureichenden Verankerung von Fragen eines nachhaltigen Wirtschaftens in der kaufmännischen Lehrerbildung wird ein Blended Learning Konzept zur Förderung fachbezogener Kompetenzen im Nachhaltigkeitsmanagement mit Studi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::c4150265ca4896369393ac99899ecf2a
https://www.wbv.de/artikel/6004819w
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Autor:
Silke Vergara, Burkhard Lehmann, Gabriele Vierzigmann, Carola Iller, DGWF Dt. Gesell. f. Wissensch. Weiterbild. & Fernstudium e.V., wbv Media Repository
In diesem Sammelband wird das Aufgabenspektrum der Weiterbildung an Hochschulen neu gedacht und erweitert. Ausgehend von der Grundbedeutung des Begriffs 'Inklusion' als Beteiligung und Berücksichtigung von Menschen in Sozialsystemen betrachten die A
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::049d9a55a22a1f3c46e019b6bc88d478
https://www.wbv.de/artikel/6004781w
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Autor:
Georg Hans Neuweg, Rico Hermkes, Tim Bonowski, wbv Media Repository
Expertise und Könnerschaft greifen auf implizites Wissen zurück, das jenseits von Routinen angesiedelt ist. Die Autorinnen und Autoren untersuchen Formen impliziten Wissens in beruflichen und betrieblichen Handlungsfeldern und inwieweit sich diese
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::c1c066276484e7a316c3334bf087110a
https://www.wbv.de/artikel/6004682w
https://www.wbv.de/artikel/6004682w
Thema der Studie ist der Wandel von Tätigkeiten an betrieblichen Arbeitsplätzen durch die Digitalisierung, für die in der betrieblichen Weiterbildung Unterstützungs- und Gestaltungsansätze entwickelt werden müssen. Anhand von sechs Betriebsfall
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::19933e5d0051ce0c7538f86c41c5352a
https://doi.org/10.3278/6004593w
https://doi.org/10.3278/6004593w