Vocational Process of College Students in Statuses of Achievement and Academic Lagging: An Analysis from the Donald Super's Evolutionary Approach

Autor: Manuel Arturo Fallas-Vargas, José Antonio Rivera-Rodríguez, Raquel María Bulgarelli-Bolaños

Publikováno v: Revista Electrónica Educare; Vol 21 No 1 (2017): Educare Electronic Journal (January-April); 1-24
Revista Electrónica Educare; Vol. 21 Núm. 1 (2017): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-24
Revista Electrónica Educare; v. 21 n. 1 (2017): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-24
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Revista Electrónica Educare, Volume: 21, Issue: 1, Pages: 1-24, Published: APR 2017

ResumenEste artículo se basa en una investigación cuyo propósito general fue analizar el proceso vocacional de estudiantes en condición de logro y rezago académico del Bachillerato en Química Industrial de la Universidad Nacional de Costa Rica

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b1b3dfb8909081ad1b678cdea69edfaa
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7624

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