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Puerto Tejada, es un municipio que se ubica en el norte del departamento del Cauca. El anterior, goza de riquezas naturales como ríos y tierras fértiles, no obstante, en el territorio se roba el protagonismo, la fuerte ausencia de la paz: la violen
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CS, Issue: 33, Pages: 11-40, Published: 24 FEB 2021
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Revista CS, Iss 33 (2021)
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Resumen ¿Qué pueden hacer las escuelas y los docentes para mitigar los impactos de la violencia armada? Comenzando en esta pregunta, se presentan las experiencias de profesoras negras que trabajan en escuelas afectadas por la violencia armada en la
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Este artículo busca analizar las evidencias encontradas por medio de una revisión bibliográfica, acerca de la manifestación de la segregación racial y vulnerabilidad de los afrodescendientes del pacífico colombiano en las áreas de empleo, salu
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Este documento procura reflexionar críticamente sobre el papel de la educación jurídica alternativa como piedra angular del método clínico. A partir de una breve lectura contextual del fenómeno global del COVID-19 y de sus impactos a nivel naci
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CS, Issue: 32, Pages: 102-77, Published: DEC 2020
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Revista CS, Iss 32 (2020)
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Resumen El artículo muestra, a partir de un acercamiento etnográfico, cómo en el distrito de Aguablanca (Cali, Colombia) se manifiestan, simultáneamente, las nociones de presencia y ausencia del Estado, lo cual, en un contexto de violencia urbana
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Autor:
Beatriz Giugliani
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Revista CS, Iss 31 (2020)
CS, Issue: 31, Pages: 359-383, Published: AUG 2020
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CS, Issue: 31, Pages: 359-383, Published: AUG 2020
Resumo O ensaio pretende analisar de forma crítico-interpretativa o fenômeno da defasagem escolar dos rapazes em relação às moças no Ensino Médio, tema no qual fatores relacionados com gênero se combinam com questões de raça e de classe. De
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RESUMEN: la diversidad cultural es una característica fundamental de la humanidad. El quehacer como docentes demanda una aproximación a las diversidades de la población educativa, para afianzar su autoestima y fortalecer las relaciones de toleranc
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Autor:
Albornoz Murillo, José Magno
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RESUMEN: El presente trabajo de investigación, surge de los conflictos identificados en el quehacer docente, frente a las diferencias étnicas y culturales que se presentan en el ambiente escolar, en especial la discriminación hacia estudiantes afr
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RESUMEN: El propósito de esta investigación es poner en evidencia algunos de los hilos ocultos que se mueven, muchas veces inconscientemente, tras la construcción de la identidad étnica de personas, comunidades y pueblos, la cual exige una atenci
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Autor:
Vergara Figueroa, Aurora, Arboleda Hurtado, Nayibe Katherine, Benítez Salcedo, Edgar Orlando, Ariza Araújo, Yoseth Jesualdo, Lozano Pacheco, Jasmany
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En este informe se presentan algunos hallazgos de la investigación “Análisis de las percepciones sobre la diversidad y el auto-reconocimiento étnico en Instituciones Educativas Oficiales de Cali”. Esta pesquisa se realizó en el marco del proy
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http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/87035
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