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Thermo-economic analysis of energy recovery from municipal solid waste in an integrated plasma gasification combined cycle plant by modeling in aspen plus®

Autor: Montiel Bohórquez, Néstor Darío

Publikováno v: Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
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Herein, the energy recovery from different MSW through an integrated plasma gasification combined cycle (IPGCC) power plant was investigated from an exergoeconomic viewpoint, using the Theory of Exergy Cost methodology. This study was conducted by an

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Aprendizaje basado en proyectos como estrategia para aprender sobre electricidad : estudio de caso en una escuela rural colombiana

Autor: Jesús Ángel Meneses Villagrá, María Concesa Caballero Sahelices, Christian Fernney Giraldo Macias

Publikováno v: Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia

RESUMEN : Existe cierto consenso sobre la necesidad de promover enseñanzas que permitan acercar a los estudiantes a las problemáticas que emergen de los contextos particulares, como mecanismo para resolver problemas, potenciar competencias, habilid

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Development of new inorganic p-type materials for perovskite solar cells

Autor: Tirado Jaramillo, Juan Felipe

Publikováno v: Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
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Photovoltaic (PV) energy is one the most promising alternatives to replace fossil fuels as main electricity source and decrease greenhouse effect caused by related CO2 emissions. Perovskite solar cells (PSC) is a third generation PV technology which

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Analysis of the teaching and learning of electromagnetism at technological and university level

Autor: Osorio Vélez, Beatriz Elena, Mejía Aristizábal, Luz Stella, Osorio Vélez, Jaime Alberto, Campillo Figueroa, Gloria Eugenia, Covaleda Figueroa, Rodrigo

Publikováno v: Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia

RESUMEN: Los estudios en el campo de la Didáctica de la Física que se han desarrollado en los últimos años dan cuenta de la importancia de investigar las problemáticas de enseñanza y aprendizaje de los conceptos científicos fundamentales, tant

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