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pro vyhledávání: '"vitalité ethnolinguistique"'
Loi sur les langues officielles et vitalité des minorités : mission impossible ou oeuvre inachevée ?
Autor:
Landry, Rodrigue
Publikováno v:
Articles. :125-161
Notre article vise à déterminer les conditions nécessaires pour qu’une loi et des politiques linguistiques puissent avoir un effet réel sur la vitalité d’une minorité. L’article comprend trois parties. Premièrement, nous concluons que la
Autor:
Sierra Salas, Hilda
Cette recherche s'inscrit dans le cadre de la sociologie du langage et porte sur le type de bilinguisme des individus en situation minoritaire. Selon Landry et Allard (1990), la vitalité des membres d'une minorité linguistique a un impact sur le v
Externí odkaz:
http://www.archipel.uqam.ca/1524/1/M10590.pdf
Autor:
Lakhdari, Nadia
La théorie de la vitalité ethnolinguistique permet de comprendre et prédire le comportement linguistique d'une communauté ethnolinguistique en situation de contact: plus un groupe a de la vitalité ethnolinguistique, plus il a des chances de surv
Externí odkaz:
http://www.archipel.uqam.ca/1258/1/M10321.pdf
Publikováno v:
Articles. :56-79
Plusieurs recherches montrent la forte présence d’une identité bilingue chez les jeunes francophones du Canada à l’extérieur du Québec. La présente étude propose un modèle conceptuel visant une explication de ce phénomène et présente l
Publikováno v:
Diversité urbaine. :45-68
L’article présente un modèle macroscopique du développement psycholangagier en contexte intergroupe minoritaire. Ce modèle comprend quatre niveaux d’analyse et décrit un rapport de force entre un endogroupe minoritaire et un exogroupe majori
Autor:
Al-Bataineh, Anke
L’arménien occidental est classé comme langue en danger depuis 2010, mais il est enseigné dans un réseau d’écoles arméniennes à travers une diaspora mondiale, crée par un génocide en 1915. Les inscriptions sont en déclin dans les école
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2015USPCF017/document
Autor:
Al-Bataineh, Anke
Publikováno v:
Linguistique. Université Sorbonne Paris Cité, 2015. Français. ⟨NNT : 2015USPCF017⟩
Western Armenian was declared “definitely endangered” in 2010, although the language is taught in private Armenian schools across a global diaspora created by a genocide in 1915. Enrollment in Armenian schools in the Middle East has been declinin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dc0efd9bd5e9a0aae1ce7092ee462a1e
https://theses.hal.science/tel-01368953/document
https://theses.hal.science/tel-01368953/document
Autor:
Freynet, Nathalie
Despite the prevalence of bilingual identity among linguistic minority youth in Canada, few studies have empirically investigated its acculturative consequences. This study explores the nature of bilingual identity, as determined by language confiden
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::870346c685768d3f182127e8c841df05
Autor:
Atsé, N'Cho Jean-Baptiste
Notre recherche porte sur les relations entre langues africaines, identités et pratiques linguistiques en situation migratoire et s’inspire des travaux se situant dans les domaines de l’anthropologie linguistique et de la sociologie de l’immig
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2011PA030091
Autor:
Elena Gallitto, Cameron Montgomery
This study investigated the predictive effects of ethnolinguistic vitality and coping strategies on perceived stress in a sample of 267 Canadian adolescents aged 15 to 18 years. An exploratory factor analysis was performed to extract the factors to b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2478befd23c548aee015abcb7b19b609
https://doi.org/10.7202/1089183ar
https://doi.org/10.7202/1089183ar