Praktykowanie mindfulness jako przestrzeń dla kształtowania wartości witalnych i hedonistycznych u dzieci w młodszym wieku szkolnym / Practicing Mindfulness as a Space for Developing Vital and Hedonistic Values among Younger Schoolchildren

Autor: Kosz-Szumska, Justyna

Publikováno v: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce / Elementary Education in Theory and Practice. 17(4 (67)):109-126

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1085054

Vital values and physical activity of future teachers

Autor: Grażyna Kosiba, Agnieszka Bogacz-Walancik, Maria Gacek, Agnieszka Wojtowicz, Magdalena Majer

Publikováno v: Human Movement, Vol 20, Iss 1, Pp 75-82 (2019)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/210327d08353414b8673475c1a3a233d

AN ACTIVISTIC AND RELATIONAL AXIOLOGY OF A UNIVERSALISTIC PHILOSOPHY OF LIFE

Autor: Krakowiak, Józef L.

Publikováno v: Dialogue and Universalism. (4):117-125

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=579437

Praktykowanie mindfulness jako przestrzeń dla kształtowania wartości witalnych i hedonistycznych u dzieci w młodszym wieku szkolnym

Autor: Kosz-Szumska, Justyna

Publikováno v: Elementary Education in Theory and Practice; Vol. 17 No. 4(67) (2022): Education to Values; 109-126
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; Tom 17 Nr 4(67) (2022): Wychowanie do wartości; 109-126

The issues discussed in this article focus on hedonistic and vital values as well as mindfulness development techniques that can be tools for developing such values among children at younger school age. The first part of the paper presents the adopte

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=akademiaigna::8050b8bc2b165d41ead06bf64830e752
https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2322

Znaczenie muzyki w okresie prenatalnym / The role of music in the prenatal period

Autor: Kędziora, Sonia

Publikováno v: Wartości w muzyce / Values in Music. (4):288-299

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=270572